Тема урока знакомство с лексикой русского языка

Конспект урока русского языка в 3 классе "Лексика"

тема урока знакомство с лексикой русского языка

Урок-исследование, продолжение знакомства с лексикой современного русского языка. лексики. Запись темы урока. (На доске, показ первого слайда). -Ребята, а как вы думаете, зачем мы изучаем эту тему?. Цели урока: знакомство с диалектной лексикой как особым пластом русского языка,. развитие интереса к живой народной речи и. Конспект урока русского языка по теме: «Лексика», проведенного в 6-Г Мы продолжаем знакомство с новым разделом науки о языке лексикологией.

Братья Кирилл и Мефодий, жившие в Солуни, стали искать выход из этого положения. И придумали они новый алфавит, специально для славянского языка. И таким он оказался удобным, что его большая часть сохранилась в нашей азбуке до сегодняшних дней.

Конспект урока русского языка в 3 классе "Лексика"

И назван этот алфавит по имени одного из братьев кириллица. Другие народы тоже приспособили греческий алфавит, точнее возникший на его основе латинский, - к своим языкам. Но, видимо, таких талантливых людей, как Кирилл и Мефодий, у них не. В славянских странах высоко чтят создателей азбуки Кирилла и Мефодия, отмечая ежегодно 24 мая День славянской письменности. Создав новую славянскую азбуку, Кирилл и Мефодий открыли свою школу старославянского церковно-греческого языка.

Ими было воспитано около книжников. Их ученики разъехались и открыли свои школы. К концу века уже тысячи людей писали и читали на новом языке, который был понятен всем славянским народам.

Распределите слова в 2 колонки: Дайте определение понятию синонимы.

тема урока знакомство с лексикой русского языка

Подберите синонимы к словам всем, к концу, свои, новый, разъехались. Докажите, что слово язык омоним. Подскажите, в каких словарях найти синонимы, антонимы, омонимы? Сообщение ученика о первых летописных книгах Древней Руси. Текст 3 Се повести времяньих лет, откуда есть пошла руская земля, кто в Киеве нача первее княжити, и откуда руская земля стала.

Урок русского языка в 5-м классе: "Путешествие по лексике"

Се нача времяньих есть пошла первее княжити стала есть вот начал прошедших произошла первым княжить возникла Пользуясь справкой, прочтите современное звучание начала летописи. Как называются слова в левой колонке? К какой группе слов относятся слова правой колонки?

тема урока знакомство с лексикой русского языка

Древняя Русь ценила книги как редчайшие сокровища. Иметь несколько книг это значит обладать целым состоянием. Если бы можно было представить себе древнерусского читателя за чтением его любовно переписанных от руки книг, то, наверное, это чтение было бы особенно истовым, торжественным и благоговейным. Не случайно на старых книгах встречаются записи: Работа с учебником Прочитайте текст упражнения Какой современный фразеологизм соответствует ему?

Как вы его понимаете? Если позволит время, можно выполнить задания к упражнению и грамматический разбор. Как оформлялся текст в книге мы узнаем из упражнения Прочитайте текст, определите стиль речи. О происхождении какого фразеологизма рассказывается в тексте? Подберите к нему слово синоним. Дмитриева, отрывок из которого записан на доске.

тема урока знакомство с лексикой русского языка

В нём кровь замешались и пот Густой, непрозрачный и вязкий, Тяжёлый, как сотовый мёд! Как капли его золотые, Живут и сейчас в языке Слова налитые, густые, - Хоть каждое взвесь на руке. Они веселы и суровы, До наших времён донесли Значительность каждого слова В начале Российской земли!

Дайте определение метафоры, приведите примеры метафор из стихотворения. Каждый ученик получает оценку за два конспекта на отдельном листке: По записи на левой стороне доски расскажите, как возникла письменность, как она развивалась.

тема урока знакомство с лексикой русского языка

Домашнее задание Попробуйте выступить в роли книгоиздателя, а точнее книгосоздателя. Дома изготовьте небольшую книжечку и сами напишите текст, проиллюстрируйте. Предлагаю следующие темы для ваших книг: Какими были первые книги Древней Руси.

Рассказ об уроке русского языка. Ваши предположения, что это означает? На экране это выглядит так: На какие группы делятся?

Конспект урока "Повторение и обобщение по теме «Лексика»" 10 Класс

В результате чего происходит заимствование слов из других языков? Словари Упражнение 91 Учитель выступает в роли консультанта. На столах приготовлены дневники, учебники, тетради, толковые словари, ручки и карандаши, технологические карты.

Учитель может спрашивать любого ученика, а оценку получит группа в целом. Поэтому все члены команды заинтересованы в том, чтобы каждый из них изучил материал хорошо. Работа групп оценивается сразу. В оценке выступлений принимают участие ребята из других групп. На экране появляются тексты.

Определите, к какой лексике относятся подчёркнутые слова письменно. Некрасов Что означает выделенное слово? У тебя крутой сотик! Клонирование это реальный способ вернуть своих домашних любимцев кошек, собак, попугаев и пр. Стоматолог внимательно осмотрел мои зубы и сказал: То за трапезой сидит во златом венце, Сидит грозный царь Иван Васильевич. Раздаются тесты каждому ученику рефлексия 1.

Мы хорошо оттянулись на дискотеке. Как называются словари, в которых раскрывается лексическое значение слова? Слова, связанные с особенностями работы людей той или иной специальности, называются: